Ce projet de simulation globale, « l''Immeuble », a débuté en décembre 1998 et se poursuivra jusqu'à la fin de l'année scolaire.

A raison de 1 heure par semaine, pendant 6 mois, ce groupe de 8 élèves a investi les appartements d'un immeuble dont elles n'avaient que le plan au départ. Elles lui ont inventé une adresse . Puis, elles ont créé les habitants vivant à chaque étage, leur ont imaginé une famille, une histoire, des désirs en un mot, elles leur ont donné vie.

DEROULEMENT DES ACTIVITES :

Première étape : LA MISE EN PLACE

- Construire les personnages (prénoms et noms, âges, professions).
- Répartir les habitants dans l'immeuble.
- Choisir l'adresse de l'immeuble.
- Etablir les numéros de téléphone et créer les messages sur les répondeurs téléphoniques (encore à faire).

Deuxième partie : LES PERSONNAGES

- Définir et expliquer les relations entre voisins.
- Ecrire les portraits des personnages.
- Raconter une journée de chaque personnage : journal intime (encore à faire).

Troisième partie : LA VIE DE L'IMMEUBLE

- Raconter les bruits de l'immeuble (encore à faire).
- Observer les allées et venues d'un dimanche matin (encore à faire).

Quatrième partie : LES JEUX DE ROLE

- Conversations dans l'escalier.
- Rencontres et visites.
- Conversations téléphoniques.
- Mise en location de l'appartement 4 (encore à faire).

Cette simulation globale en cours favorise un travail très riche en français. Elle permet d'aborder de nombreux actes de communication et des notions de vocabulaire directement liés à la vie courante. Et par le biais de l'imaginaire, elle projette les élèves dans un contexte typiquement français dont elles découvrent ainsi de nouvelles facettes culturelles.

Angie, Anita, Chloé, Gabi, Julia, Mariele, Sophie et Zoe ont beaucoup de créativité ; elles ont joué le jeu avec enthousiasme : « L"Immeuble » a déjà donné de nombreuses productions écrites et orales. Je vous invite, si ce n'est déjà fait, à faire connaissance avec les habitants du 367, avenue des Etoiles.

Anne